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  • 10-17   浅谈如何在语文课堂中激发体校学生学习兴趣
    10-17   从《我的叔叔于勒》看三维目标在语文课堂教学中的实施
    10-17   优化语文课堂提问 提高课堂教学效率
    10-17   刘兰芝被遣根源探寻
    10-17   初中语文阅读教学中学生自主学习能力培养
    10-17   浅谈生活化大语文教学的践行
    10-17   把握成语释义,落实文言学习——从必修一的三篇文言文谈起
    10-17   初中语文教学中探究能力培养研究
    10-16   不做教书“匠”
    10-16   探讨初中语文阅读教学中的有效对话
    10-16   高中语文作文教学的实用性和创新性
    10-16   善用电教手段,冲出语文学习的“平原”
    10-16   如何激活语文教学中的“悦读”因子
    10-16   解读文本:语文阅读教学之本
    10-16   虫性与人性——浅析《变形记》中格里高尔的文学形象
    10-16   试卷讲评课的三忌与三要
    10-16   遭遇“意外”时的教育智慧
    09-29   作文经典材料的多面性
    09-29   高中语文写作教学中学生自主能力的培养策略
    09-29   抓根固本 全面出击 快乐学习——高考语文复习中的三大策略
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