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09-29 　　高中文言文教学的几点尝试

09-29 　　多媒体教学在语文教学中不可喧宾夺主

09-29 　　激活课堂生成精彩——高效语文课堂的预设与生成探微

09-27 　　课程组织与初中语文教学效率初探

09-27 　　思维细化提升写作训练有效性

09-27 　　“活动单导学”模式下的高中语文课堂急需课堂观察

09-27 　　高中语文教学中学生语文思维培养策略探究

09-27 　　浅谈《中国小说欣赏》的学习方法

09-27 　　剧本阅读的四个要点

09-27 　　训练之后，反思不应该缺席

09-27 　　“对话型”阅读教学在初中语文课堂实施初探

09-27 　　浅谈高中语文自主学习的教学指导模式

09-27 　　初中语文课堂教学中学生口头表达能力培养策略

09-26 　　科学撰写学生评语，有效促进健康发展

09-26 　　初中语文教学之古诗词解读的若干策略探讨

09-26 　　高中语文修辞教学的内容和实践

09-26 　　因“喜阅”而“悦读”

09-26 　　“积极教育”观照下的师生评价改进策略研究

09-26 　　漫话教法：孰是孰非论新旧

09-26 　　浅谈初中语文古诗词鉴赏
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