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  • 10-30   在品读中找到感情的破绽——对郑振铎的《猫》一课的教学反思
    10-30   “活动单导学”岂能有”形”无”神”——《声声慢 寻寻觅觅》课堂观摩有感
    10-28   在诵读吟唱中悟出诗歌的精髓——《蒹葭》教学案例
    10-28   浅谈中学语文课堂中的兴趣教学
    10-28   情境化教学对初中语文教学的影响研究
    10-28   磨刀不误砍柴工,事半功倍效不同——浅谈高中文言文预习课的效用
    10-28   探究高中语文教学中的德育渗透
    10-28   语文教学中涌动的希望——信息技术的运用
    10-28   体察入微 善摹渐悟
    10-28   堂吉诃德:一个丰满的英雄形象——读《堂吉诃德》有感
    10-28   开设好语文教学的第二课堂——课外阅读
    10-25   探究写作能力的培养之于初中语文教学的体现
    10-25   教学过程中的常见问题及应对策略
    10-25   浅谈初中语文知识教学的策略
    10-25   语文课堂上的问题探析
    10-25   谈高中语文阅读的问题探讨式教学
    10-25   初中语文自主学习方式探究与实践
    10-25   培养审美情趣,提高语文教学质量
    10-25   开展初中语文综合性学习活动的有效策略实践研究
    10-25   随笔,日记与作文的桥梁
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