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10-25 　　随笔，日记与作文的桥梁

10-23 　　试论如何搞好高中语文文言文教学

10-23 　　少教多学之高中语文作文教学尝试心得

09-12 　　让when不再“当当不已”——关于when引导时间状语从句时的汉译方式的语料库分析

09-07 　　浅谈高中英语课堂教学中的“四环节”模式

08-29 　　职校英语学习现状的分析

08-26 　　落实情感态度目标提高英语学习效率——进城务工子女学校英语情感态度教育实践研究

08-23 　　初中英语课堂互动教学模式分析

08-19 　　创设问题情境，发展学生数学思维

08-17 　　“数形结合”的蛛丝马迹

08-15 　　初中方程教学中数学思想方法的运用浅析

08-14 　　高中数学几种类型错例分析及教学对策

08-14 　　浅谈数形结合思想在高中数学解题中的应用

08-14 　　充分挖掘数学美感提高数学学习效果

08-13 　　高中数学教学中创新思维培养

08-10 　　怎样做好初中数学学困生的转化工作

08-10 　　浅谈合作学习

08-10 　　构建互动课堂，实现初中数学有效教学

08-10 　　试论情境创设下的中学数学教学

08-10 　　浅谈提高三视图解题能力的几个要素
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