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12-08 　　和谐教育实践

12-08 　　浅谈“25+20”课堂教学模式的应用

12-06 　　高校林学本科专业英语教学模式现状与探讨

12-06 　　试论高校和谐校园文化的构建

12-06 　　高试论职汽车专业英语教学改革浅探

12-06 　　探讨高校专业英语三段式教学模式的探讨与实践

12-06 　　试论高校旅游类学科专业英语师资队伍建设

12-06 　　试论高职专业英语教学改革的思考

12-06 　　透过高职院校的校园文化窥探家庭教育和学校教育

12-05 　　浅析对外汉语教学中的文化教学问题

12-05 　　浅论校园文化的特点与建设原则

12-05 　　浅谈健美操在校园文化中的作用及影响

12-05 　　如何发挥人文精神在校园文化中的价值功能

12-05 　　浅谈加强社团建设,弘扬校园文化

12-05 　　试论如何在高职院校构建和谐师生关系

12-05 　　强化挫折教育，促进幼儿健康成长

12-05 　　习惯养成，从小培养

12-05 　　让学生学会做人才是思品教学的最终归宿

12-05 　　对有缺点且不易改学生的刺激教育

12-05 　　用心做学生喜欢的班主任
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