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教育理论
11-02
为阅读教学奠基
11-02
三步法巧记所有被动语态
11-02
浅论中学英语阅读理解技能培养
11-02
浅议课堂辩论对学生的重要意义
11-02
如何提高小学英语课程教学的实效性
11-02
初中化学“学困生”的形成与转化初探
11-02
高效的的教学语言成就高效课堂
11-02
交际式教学法的质量控制
11-01
留守儿童的教育问题
11-01
解决农村初中英语后进生的有效措施
11-01
作文教学的几点尝试
11-01
初中历史教学中师生互动的有效方法
11-01
培养形象思维能力的几条途径
11-01
从优质课中看探究式教学的三大误区
11-01
浅谈小学体育教师对学生课堂安全事故发生的“预见性”
11-01
试论党性教育发展新局面的创新
11-01
信息技术与美术学科整合教学模式初探
11-01
论小学语文教学中的创新教育
11-01
创新教育在语文教学中的重要性
11-01
新时代背景下情感教育的发展探析
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