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11-26 　　浅谈我的教学模式——由情境到说理

11-26 　　心理健康教育理想：教育的一种哲学反思

11-26 　　浅谈如何帮助厌学的学生

11-26 　　激发学生兴趣提高学习成绩

11-26 　　迈向21世纪的学校美育胡价值取向——兼论美育与素质教育的关系

11-26 　　试论教育者的教育理想

11-17 　　试论高校管理中教师激励的原则及方法

11-17 　　浅析中国传统文化与当代思想政治教育——由文化生活引发的浅思

11-17 　　忠言顺耳更利行——论析表扬学生的艺术及效果

11-17 　　浅谈独立院校教师激励的机制与措施

11-17 　　试析高职院校兼职教师激励措施的调查与分析

11-17 　　张雪门教育实习思想对当前幼儿教师职前培养的启示

11-17 　　试析关于高校教师激励机制的探讨

11-17 　　博客与幼儿教师专业发展

11-17 　　教师激励与学生学习动机之关系

11-17 　　探析学校管理中的教师管理特点和教师激励

11-17 　　试析工作特征模型视角下的教师内源性激励研究

11-17 　　教师激励策略的人性论基础

11-17 　　事业单位激励机制研究—以沛县二中课程改革与教师激励为例

11-17 　　试析构建科学的高校教师激励机制
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