关于新时代如何发挥高职院校图书馆职能之探讨 中国论文发表网

论文摘要：本文围绕着图书馆的“社会职能”，探讨了新时代高职院校图书馆的职能一“以读者为中心”，以需求为导向，以效率为指针，以增值为目标，以全程服务为基本内容的全新的服务模式。
　　论文关键词：高职院校 图书馆功能 高等职业教育
　　1图书馆的职能 中国论文发表网
　　图书馆的职能是指图书馆在人类社会中所承担的功能和所起的作用。图书馆有两种类型的职能：一是基本职能，亦称自然职能，是古今中外任何图书馆都具有的职能；二是一般职能，亦称社会职能，是一定历史时期社会赋予图书馆的历史使命。图书馆的社会职能随着社会的发展而不断变化，它以基本职能为基础，是基本职能在一定社会的表现形式。在古代社会，图书馆的社会职能主要是收集、整理和保存人类文化遗产。产业革命后，大机器工业的兴起，要求有与此相适应的全民文化水平的提高和教育的普及，图书馆面向全社会开放，社会教育成了图书馆的主要职责。在现代社会，随着科学技术的突飞猛进和新技术革命的到来，人们对知识信息的需求越来越迫切，图书馆又被社会赋予了开发智力资源，传递科学情报的职能，所以，保存人类文化遗产、开展社会教育、传递科学情报、开发智力资源被国际图联定为图书馆的四大职能。
　　随着市场经济的发展，我国的教育形式也发生了变革，短短几年的发展，我国高等职业教育已颇具规模。教育部公布的数据统计，2005年全国具有高等学历教育招生资格的普通高校共2195所，其中高职院校1078所，占高校总数的49％，而在700所本科院校，259所独立院校和158所分校办学点中，仍有一部分学校招收高职院校类学生，不同程度地参与了高等职业教育。目前全国高职院校至少占普通高等学历教育的60％以上。可见高等职业教育是将人力资源和科学技术转化为现实生产力的桥梁，是维系经济和社会正常运转的纽带，是促进经济和社会发展以及劳动就业的催化剂。既然高职院校在我国教育事业中有着举足轻重的位置，那么作为教育界的人士特别是我们这些高职院校图书馆的人员就更应该参与到它的发展中，充分发挥高职院校图书馆的职能，使我国的教育事业更上一个台阶。为此，我想问问新时代高职院校图书馆的职能。
　　围绕着国际图联定义的图书馆的“社会职能”，笔者认为，建立“以读者为中心”，以需求为导向，以效率为指针，以增值为目标，以全程服务为基本内容的全新的服务模式，是新时代对高职院校图书馆职能的要求。
　　2建立“以读者为中心”，以需求为导向，以效率为指针，以增值为目标，以全程服务为基本内容的全新的服务模式，是新时代对高职院校图书馆职能的要求
2．1“以读者为中心”，以需求为导向
　　过去很多院校的图书馆都有着“以馆藏为中心”的理念，但随着社会教育的变革，这种单一的理念必将走到其生命的尽头。既然如此，我们就必须改变以往的模式，变“以馆藏为中心”为基础，向“以读者为中心”的模式转移新时代高职院校图书馆的读者就是教师、学生科研工作者，图书馆该怎样发挥其职能围绕着三者去服务呢?以需求为导向。
　　《普通高等学校图书馆规程》(修订)第二条指出：高等学校图书馆必须贯彻国家的教育方针，履行教育职能和信息服务职能，为培养德智、体、美等方面全面发展的人才，发展教育科学文化事业，建设社会主义物质文明和精神文明服务。教育职能已成为高职院校图书馆的一种属性，其知识信息服务应当从被动走向主动，对教学、学习活动的参与应当从间接走向直接、从局部走向整体。
　　(1)教学资源保障。高职院校培养的是面向生产、建设、管理、服务第一线，能够从事技术开发和应用，具有较强实践能力、创新意识和创新能力的高层次技能型应用性人才，故图书馆必须配合这一人才培养目标，加强自身的馆藏建设。作为成宁市职业技术学院，我院必须首先面向地区经济服务_璇游业的发展，为此院图书馆就紧紧围绕五系重点专业即数码图形创意设计、企业物流实务、计算机网络、园林规划设计、古代文学等重点专业建设实体馆藏和虚拟馆藏，同时兼顾全面素质教育的需要收藏一定数量的人文社会科学文献，形成高职院校图书馆特色的馆藏。 中国论文发表网
　　(2)德育教育。高职院校培养的是德智体美等方面全面发展的人才，这就必然要求新时代高职院校注重学生的德育教育，江泽民总书记在中央思想政治工作会议上已经指出：“互联网已经成为思想政治工作的一个新的重要阵地”，再加上思想政治教育是图书馆的传统职能，那么高职院校图书馆就应该打破传统图书馆的时空限制、规模限制、馆藏限制，借助现代网络技术开展网络思想政治教育，就目前很多高校图书馆的“思想政治教育专栏” 来看，除了设置很多的子目以外，栏目的布局还应给读者以美得感受，进入这个栏目就犹如进入了实体图书馆，四周“墙上”张贴者具有教育意义的名人名言，四周“空间”上摆放着各种各样典雅花卉，“书”与“空间”错落有致，不时地出现名人肖像和健康有益的漫画等等，这样，优美的网络“环境”，可吸引读者的关注，更使读者得到教育氛围的熏陶。(3)学生就业指导。在高等职业教育中，毕业生质量高低很大程度上体现在就业率上。就业率已经成为学院竞争力的重要因索，而图书馆可以利用资源的优势，开展地区跟踪服务，加强与各行各业的联系，了解各区域旅游业的动态，并将这此领域的新信息反馈给教学第一线，从而达到更新、充实学校的教学内容，提高学生的就业率，培养学生的就业竞争力，扩大学院的声誉。
2．2以效率为指针，以增值为目标
　　高职院校图书馆的“效率”指的是图书馆对信息资源和馆员智力的利用水平，而信息应通过馆员的过滤、加工、整合、引导、推介，使读者掌握并使用而增值，这也正是图书馆效率的体现。针对这一目标，新时代的高职院校图书馆大都已启用了数字图书馆，高职数字图书馆针对高职培养目标和办学特色，必须围绕“知识增值、技能提高”的目标，大力开展专题信息尤其是职业信息导航服务，忠实履行其教育职能和信息服务职能。要以广大读者需求为根本出发点，为教学、科研、生产、实习提供必要的信息支持和服务，并为拓展学生技能，提升学生素质提供信息保障。一方面要紧紧围绕有关职业教育的各个专题，对现有和潜在的各类数字资源进行深层次的揭示和加工，形成集分布式多元化资源、工具、服务为一体的信息资源保障体系，开展读者职业考核、技能培训、实习实训等各专题的信息服务；另一方面，可以利用专题信息导航，通过建立地理坐标、时间序列坐标、分类表、聚类视图等方法，引导读者迅速定位信息，帮助读者在众多信息中迅速查找到所需信息。
　　2．3以全程服务为基本内容的全新的服务模式 中国论文发表网
　　“读者第一，服务至上”是图书馆的服务宗旨和光荣传统。数字图书馆时代的到来，文献载体多样化、服务手段自动化和服务方式网络化，但无论形式如何变化，图书馆的服务宗旨永远不变。在实施新时代高职教育的过程中，图书馆要创新服务机制，既要向广人师生提供一种全新的、多角度的、适宜创新需求的文献信息，也要创建宽松的、自主的学习环境，以激发学生的创新激情。要突出图书馆文献信息加工和检索的网络化地位，将文献信息检索、图书借阅、学术交流在图书馆的结构和功能上形成一个有机的整体。要尽最大可能地开放一切文献资源和服务项目，确保学生对知识的自由存取。要强化图书馆的学术性和服务性。
　　加强读者服务工作是图书馆服务学校创新教育的根本。图书馆要树立以读者为中心的服务理念，根据大学生的不同特点，开展多层次多形式的读者服务活动，培养他们广泛阅读的兴趣。知识服务是知识创新的有力保障。图书馆要致力改进服务质量，推行咨询馆员，学科馆员制度，实施岗位轮换，建立以大学生读者满意为核心的服务。要研究读者阅读需求，更新服务方式，做到服务规范化、个性化和多样化，强化服务的针对性与时效性，千方百计满足大学生读者对各类文献信息的需求，充分发挥图书馆在学校创新教育中的作用。
　　综上所述，我国高等职业教育的发展步伐正在加快，高等职业教育是一种新型的创新教育。在高职院校为社会经济发展、科技进步和满足市场人才需求培养高技能应用型创新人才的过程中，图书馆具有自身不可替代的优势。借助这些优势，充分发挥图书馆的职能，将有力地促进高职院校的创新教育。笔者此文仅对图书馆的职能做了简单的了解，旨在引发高职院校图书馆界的同仁进一步研究与实践，从而让我们更深一步地去学习和掌握高职院校图书馆的职能，为高等职业教育事业作出更大贡献，进一步推动社会经济的发展