重要的地位,剪辑制作是电视专题片的一个重要内 严重缺失,具有纯粹性的说教特点,很难对观众起到 容。在电视专题片的剪辑制作中,存在着较多影响因 良好的吸引力。因此,剪辑人员在不断提高电视专题 素,因此,必须要制定出切实可行的治理对策,处理 片剪辑的艺术表现力, 剪辑人员要具备较强的创作 好专题片的素材、画面以及结构等,充分彰显出专题 能力,提高在专题片后期再创作的参与热情,在创作 片的艺术感染力,从而确保电视专题片收视率水平的 过程中,剪辑人员要明确自身与编导之间的关系,对
稳步提升。 于导演与编剧的相关意见或想法,要予以尊重,凭借
一、专题片剪辑制作的原则分析 自身良好的剪辑技巧,确保专题片剪辑较强的艺术表
1.确定主题,选择最为适宜的风格 现力。此外,剪辑人员要对专题片素材进行仔细观察 对于专题片来说,作为重要的影视作品,具有主 和阅读,挖掘影片中的艺术闪光点,并灵活运用剪辑 题信息决定风格、内容决定形式等特点,要想确保良 手段,致力于专题片艺术表现力的提升。
好的剪辑效果,就必须要确定最为适宜的风格,并正 3.掌握正确的配音技巧
确对专题片的主题信息进行提炼。专题片内容众多, 专题片配音的技巧,要确定解说的速度和节奏, 主要涉及到人物报道、揭示社会生活以及彰显文化底 确保解说词能够与专题片中的内容和情绪变化需求相 蕴等,内容题材非常丰富,影响着创作手法的不同。 符合,并且充分把握解说的视角。一般来说,不同专 而且由于剪辑人员的创作个性也存在着较大的差距, 题片在类型、主题以及拍摄表现等方面,其视角差异 进而也影响着作品风格,在剪辑过程中, 要勇于突 是非常明显的,所以在解说过程中,要结合这种视角 破、善于创新,所以要结合专题片的主题确定最为适 差进行最为适宜的视角解说。例如,对于专题片《舌
宜的风格。 尖上的中国》来说,这部纪录片主要记录了中国美
2.集中整合技术和感情 食,并彰显了各地的饮食文化, 所以在解说过程 在科学技术的强大推动下,剪辑工艺的复杂性越 中,不应该有过于夸张内容,要加强平视角的解说方 来越明显,也涌现出了诸多先进的剪辑技术。合理的剪 式的应用,解说声音要保证较强的稳定性。
辑可以提高纪录片的艺术影响力和感染力。与此同时, 4.合理运用字幕
剪辑人员借助镜头、材料对纪录片、主题片进行解读, 在电视专题片中,字幕作为重要的表现元素之 在制作过程中,融入自己的思想情感,才能构成最为完 一,占据着重要地位,灵活运用字幕,可以对专题片 整的影片,进而保证观众较高的观赏热情和兴趣。 的主题起到良好的渲染作用,对于不同风格样式和体
二、专题片剪辑制作的具体措施 裁的专题片,要运用不同字体,将影视作品中的风格
1.合理选择镜头,正确组接镜头 和魅力充分展现出来。而且字幕颜色是影片内涵的重 (1)首先,要正确掌握好电影镜头,拉长全景 要体现,可以给观众留下视觉上的色彩记忆力。同 镜头时间,缩短特写镜头时间。而且对于信息量大、 时,在字幕色彩效果方面,也有一些不足之处,类似 画面复杂的镜头时间要长。对于刻画任务内心的镜头 于跑色和颜色不集中等现象经常出现,进而导致颜色 来说,要结合观众或人物,做到具体问题具体分析。 的缺陷。字幕颜色,在一定程度上也有着一些隐晦的 其次,针对镜头之间的衔接来说,要加强动静结合、 含义,表现心理暗示。因此,要想确保剪辑的专业 叠化等方式的运用,实现电视专题片镜头的顺利转 性,还要对细节问题、文化背景以及年龄受众的接受 化。例如,以专题片《红楼宴》为例,通过美食和著 度等进行充分考虑,并深入全面的分析文本背景,从
作《红楼梦》的整合,其叠化作用非常显著。 而确保良好的艺术效果。
(2)一般来说,无技巧组接和有技巧组接是常 三、结论
见镜头组接方式的重要组成部分。对于无技巧组接来 总而言之,在电视专题片中,做好剪辑制作的重 说,主要是指通过快切实现镜头的顺利转变,而对于 要性越来越显著,可以确保良好的剪辑效果,最大程 有技巧组接来说,要利用对比、淡变等特技效果,以 度地吸引观众,提高受众的满意度,进而打造出极具 此来实现镜头的顺利转变。例如,对于专题片《巾帼 艺术表现力的电视专题片,促进我国影视行业的健康 风流》来说,通过对白桦林与红纱巾的顺利组接,画 发展。
面的对比性非常强,实现了开头画面的顺利过渡。再 如,在事件类专题片《北京奥运》中,对累积特效进 参考文献:
行了广泛运用,累积了不同人微笑的画面,充分展示 [1] 古志萍.电视专题片的剪辑制作研究[J].新闻研究导 出了北京热情好客,也实现与其他镜头之间的无缝对 刊,2016,7(24):135+169.
[2] 于振红.做好电视专题片剪辑应注意的几个问题[J].科技 接。 展望,2015,25(34):237.
2.不断提高专题片剪辑的艺术表现力 [3] 尹 珊 .电 视 专 题 片 的 剪 辑 制 作 初 探 [J].西 部 广 播 电
视,2015(03):89.