本校是一所新学校，学生基础较为薄弱，进入高三年级，思想政治学科的学习普遍存在以下问题：1
一、学生学习目标不明确，不知道自己应该掌握哪些重点知识，哪些是需要重点突破的知识难点，哪些是需要深入理解的高考热点和易错易混知识点。
二、教师教学满堂灌，包办课堂，忽视学生的主体性，课堂上没有预留时间给学生思考。存在赶进度现象，只强调在规定时间内跟上教学进度，讲完内容，不够重视课堂时间的科学安排及充分预设。
三、课堂还停留在传统教学模式上，没有安排学生自主学习和课堂讨论时间，课堂教学效率较低。导学案制作不科学，不合理，不够重视环节的优化，没能让导学案发挥应有的效用，导致课堂总体效果不佳。
导学案的运用是解决课前预习，提高效率行之有效的方法，下列就以《文化创新的途径》为例探讨导学案的制作。
一、通过设置预习目标，让学生清楚本课涉及的知识点1、文化创新的根本途径是什么？
2、文化创新的重要途径是什么？
3、在文化交流、借鉴和融合的过程中要注意的问题。
4、坚持正确方向，反对错误倾向，错误倾向是什么？
二、通过自主学习，学生掌握基本内容及学法
（一）文化创新的含义
含义： 在____________ 的基础上， 文化创新既是一个“____________、____________”改造传统文化的过程，又是一个“____________，______________”创造新文化，发展先进文化的过程。
※（二）文化创新的途径（重点大题）
1. 根本途径：立足____________，是文化创作的基本要求，也是文化创新的_____________。
2. 重要途径：①继承传统，推陈出新
A、在____________ 的基础上， 文化创新既是一个“____________、____________”改造传统文化的过程，又是一个“____________，______________”创造新文化，发展先进文化的过程。
B、文化创新的要求：（又可以问成如何正确处理文化创新与文化继承的关系？）
一方面，我们不能离开___________，空谈文化创新。一个国家和民族如果漠视对传统文化的___________，就会失去文化创新的___________。
另一方面，体现___________，是文化创新的重要追求。文作者简介：林华勇（1978—），男，广东惠东人，惠东荣超中学政治教师。
化创新，表现在为传统文化注入________________ 的努力之中。
②面向世界，博采众长
A、在___________， 不同民族文化之间的________、________ 与_________，既是人类文明发展的_______________，也是文化创新必然要经过的过程， 实现文化创新， 需要________________。
B、_________________ 是文化创新的重要基础。
C、在文化交流， 借鉴与融合的过程中， 必须以世界_______________ 为营养，充分吸收外国文化的有益成果。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要________________，__________________。
③坚持正确方向，克服错误倾向
A、对于文化创新而言，这意味着要把握好_____________与___________、__________ 与_______________ 的关系。
B、那种— 味固守本民族的传统文化， 拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向， 被称为“______________” 和“______________”；那种一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向，被称为“________________”和“______________”。
三、以小组讨论形式，让小组在讨论过程中发表不同见解，教师在学生已有答案基础上进一步精讲，最终解决重难点问题思考（1）
《人民的名义》以中国反腐真实案例改编，《二胎时代》以当下社会话题“二胎”为创作灵感，并辅以女性励志成长，呈现了社会生活中年轻人们密切关注的二胎、婆媳斗争、婚姻、育子等话题。
人们表示：电视剧之所以热播，是因为反应的都是身边活生生的事。剧中表现出的戏剧冲突，正是来源于生活中的矛盾和冲突。剥开时尚华丽、明星云集等热播剧吸睛要素之外，剧中的情节其实在现实生活中。
从材料中我们可以看出，文化创新的根本途径是什么？
思考2 郭德纲的相声
在继承方面，郭德纲不仅跟从常宝丰等先生学习了大量传统相声段子，更主要的在于他还继承了许多传统民俗文化的其他技能。
在创新方面郭德纲至少在两个方面取得了成就。一是将大量现实生活的时新内容融入了相声。他的相声语言中包含了许多时下最为流行的语言，比如“喜羊羊”、“熟女”、“元芳，你怎么看？”、“切糕”和“4S 店”等；二是创造了独到的郭氏相声特色。较之于其前辈演员，郭德纲将更为迅捷的反应能力、更为快速的节奏、更为丰富夸张的语言、更大的绕圈子及极尽其能的铺排推衍运用到其相声中去，因此对观众形成了更大的刺激力和逗笑力。
郭德纲成功的原因是什么？
探究：文化创新既要继承传统，又要创造发展新文化，二者之间是否矛盾？
思考3：湖南卫视引进韩国的节目《爸爸去哪儿》一夜之间大热。节目对韩国模式的成功借鉴，对我们在文化创新上有何启示？
《我是歌手》、《中国最强音》、《中国星跳跃》和《星跳水立方》、《中国好声音》……这些强势占领电视荧幕的节目都离不开“引进版权”这一关键词。纵观排名前10 的卫视，他们热播的综艺节目中10 档有9 档都引进海外版权，本土原创节目几乎被“最小化”到了一个可以忽视的量级。
随着海外版权的增多，很多人认为，引进海外版权是一种“拿来主义”，会让中国电视人养成一种“惰性”。引进版权节目做得再好，也不过是“模仿得像”罢了，我们自己的原创节目在哪里？
请结合材料，说说在与其他民族文化进行交流、借鉴与融合的过程中，要注意什么问题？
最后，通过课堂小结和布置相应适量的作业，使学生对所学知识形成系统化、理论化的理解。
参考文献：
[1]吕则思. 体验式教学模式下高中导学案的使用[J].中国科教创新导.2014（12）
[2]何绍兰. 浅析高中课堂导学案设计的误区[J].中华少年.2016（28）
（作者单位：惠东荣超中学）
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