英谚格言与英语教学初探

吴巧仙

（上饶中学，江西  上饶  334000）

摘  要：在日常教学中，将英谚格言融进英语教学，可以增进学生对英语国家文化的了解，开阔学生的眼界，提高学生对英语语言的感悟和使用能力

关键词：趣味导入；加深理解；激励斗志

中图分类号：G633    文献标识码：A        文章编号：

英语与汉语一样，有丰富的语汇，隽永的警句，深刻的格言和精妙的谚语。如果说课文的学习是学生步入英语世界的大门，那么英谚格言就是他们展望英语世界现实背景的一个窗口，一滴水里见世界 —— 这正是英谚格言的魅力所在，也是其教学潜力所在。在日常教学中，将英谚格言融进英语教学，使学生通过接触英谚格言来更多的了解英语国家的文化和社会习俗，提高学生运用英语文化知识的能力是十分有必要的。本人在英语教学中穿插英谚格言的一些做法如下：

一、授课前用英谚格言作为

在学习SEFC 必修二Unit4 Reading How Daisy Learned to Help Wildlife 一课前，我叫学生认真听我所讲的谚语里提到了哪些动物，然后我用很快的速度讲了下面一些谚语：

    Don’t spur a willing horse.(好马不用鞭。)

    The leopard can’t change its spots.(江山易改，本性难移。)

    A wolf without, a sheep within.(色厉内荏)

    When the cat’s away, the mice will play.(山中无老虎，猴子称霸王。)

    Let sleeping dogs lie.(切莫惹是生非。)

    A new-born calf has no fear of the tiger. （初生牛犊不怕虎。）

   当学生讲出所提到的动物，并将谚语翻译成中文后，我马上聚焦“濒危动物”，通过讨论如何保护濒危动物引出本课的学习。

   这样的来由能激起学生的兴趣和积极性，为课文的正式阅读做好精神上的准备。

   二、讲课文用英谚格言加深理解

    英谚格言是人们在长期使用语言的实践中提炼出来的语言精华，简单通俗，但含义深刻。在读完一篇课文后，用一句恰当的谚语可以作为总结，用以点名主题，揭示真理，能起到画龙点睛，帮助理解的作用。

    如SEFC 选修七Unit1 Reading Marty’s story 讲述残疾青年Marty克服自身残疾，自强自立的故事。学生们心灵受到极大震撼，不少学生用英谚格言表达自己的感受：

    Where there’s a will, there’s a way. (有志者，事竟成。)

    Success belongs to the persevering. (成功属于不屈不饶的人。)

    Misfortunes tell us what fortune is. (不经灾祸不知福。)

   One today is worth two tomorrows. (一个今天胜似两个明天。)

   Little knocks split great blocks. (锲而不舍，金石可镂。)

三、复习课用英谚格言激励斗志

高三英语课不少是复习课，因为有高考的压力，所以复习气氛往往会显得沉重，有的同学甚至买来小小的玉佛挂在脖子上，祈求佛会帮他来年考上大学。于是我给他们讲了关于一句谚语的小故事：一个农夫赶着大车走在乡间路上，大车陷进泥里，农夫自己不想办法，却开始向神祈求帮助。结果那位因为做出了十二件奇迹后从人擢升为大力神的海格立斯（Hercules）出现了，他命令农夫“用肩头顶住车轮...”。农夫按他的吩咐很快就把车子弄出来了。最后，海格立斯对农夫说：“神只帮助那些依靠自己力量的人。”即“Gods help those who help themselves.”这个小故事告诉我们做什么事情都要首先靠自己的力量，“自助者天助”， “上帝从不帮自己不努力的人”。

 学生听完这样的故事，不但新鲜有趣地学到了一句谚语，而且这句谚语就起到了那位神对学生的命令的作用，激励他行动起来抓好高三复习。

 有时也可针对学生的一些具体学习情况，如：缺乏自信心，不愿吃苦，不能坚持等等，选择性地使用其他的英谚格言，如：

No pains, no gains.(不劳无获)

Never too late to mend.（亡羊补牢，犹未为晚。）

No sweat, no sweet. （不耕耘，无收获。）

Genius is nothing but labor and diligence.（天才出于勤奋。）

Self - trust is the first secret of success.（自信是成功的头号秘诀）

Little by little and bit by bit.（坚持就是胜利。）

Nothing is impossible to a willing heart.（有志者，事竟成。）

英谚格言在英语教学中的应用是教学的一种辅助手段，没有任何考试的压力，对于学生来说，能用上一两句英谚格言是一件得意的事，不仅不会增加学生的负担，反而会促进学生对英语学习的爱好。同时也能提高教师自身素质，改进教师的教学工作并提高教学质量。

参考文献：

[1]英语谚语集[M].人民教育出版社.

[2]陆煜泰.英语词语趣谈[M].广西人民出版社.