结合近年来我国全面阅读活动的发展形势来看,该活 活动在社会各界的努力下初见成效,但是距离阅读强国的 动有效促进了我国文化事业的发展,对我国建立学习型社 这一目标还具有较大的差距。在我国社会经济高速发展的 会具有十分重要的现实意义。在全面阅读活动中,经典名 今天,快餐式的社会导致人们的生活节奏越来越大,生存 著阅读在其中占有十分重要的地位,名著阅读不仅能够提 压力随之增大,在人们空闲之余多数情况下会选择旅游消 高我国全面阅读的水平,还能够使人们获得文化的熏陶, 遣等活动,能够静下心读书的情况少之又少,与国外诸多 提高人们的道德水平,因此,全民阅读活动不仅仅关乎于 国家相比,我国社会的阅读水准仍旧较低,结合相关数据 个人发展,甚至与整个国家民族的发展有着紧密的联系, 显示,近年来我国人均读书量每年不超过五本,由此可 基于此,文章主要探析经典名著阅读提升全民素质具有十 见,我国全面阅读活动的开展任重而道远,仍旧是一项需
分重要的现实意义。 要长期坚持的工作。
一、名著阅读对提高我国全面素质的必要性 结合经典名著的类型来看,名著资源的多元化特征在 文艺复兴时期,在欧洲范围内引起了一场巨大的文化 一定程度上满足了各个阶级读者的需求,虽然近年来我国 变革,在此过程中带给人们一个重要的启示,民族文化在 全面阅读活动不断发展,众多学者对全面阅读活动展开研 一定程度上决定了民族命运。在当前我国社会快速发展的 究,各级政府也在加强重视全面阅读,但是全面阅读的实 背景下,各种社会要素推动了我国社会不断前进,但是在 际情况仍旧不容乐观。在此情况下,名著资源的广泛性可 诸多要素中,只有充分活力的文化最终才能激发人类自身 以促使不同年龄的读者、不同阶层的读者开展多种形式的 的潜能,这也是社会不断进步的根本所在。在我国上千年 阅读活动。例如,老年人通过阅读名著能够保持自身最佳 文化发展过程中,经典名著是不断传承发展的优秀著作, 的精神状态,这样一来,有利于提高老人家的生活质量水 经过了历史不断检验最终呈现在人们眼前。经典名著在历 平,其次,儿童通过阅读名著,可以培养儿童正确的人生
经岁月沉淀之后,给予读者不同的人生启迪。 观与价值观,为儿童日后良好的阅读习惯打下基础。结合 在我国迈入新时代以来,阅读对于我国社会生活的作 当前我国社会的发展形势来看,名著阅读除了纸质形式之 用越来越大,在国际视野下,一个城市的发展不仅仅与城 外还存在有数字化阅读的方式,当人们在日常生活中想要 市的环境以及外观等有关,还与城市居民的文化气质、礼 获取相关资讯信息时,首先用来获取咨询的设备便是移动 仪风采有很大的关系,想要提高城市人文精神,那么在我 端,在当前信息大爆炸的时代,网络技术的发展为人们的 国大力倡导构建学习型社会的背景下,要培养人民群众开 阅读行为提供了较多的便利,除此之外,声图并茂的形式 展全民阅读活动,因此提高我国国民的整体文明素质,为 使人们对于信息咨询的内容更加易于接受。 根据相关数据
我国社会发展奠定基础。 显示,当前我国民众上网的时间逐渐增多,传统阅读的时 在我国当前社会转型的重要时期,应该积极响应习近 间在不断被压缩。除此之外,我国采用数字化阅读方式的 平主席的倡导,习近平主席曾经在接受俄罗斯记者采访时 民众数量在不断增多,基于此,经典名著阅读资源可以紧 说道,读书已经成为了自身的一种生活方式,读书能够让 跟当前社会的发展,形成以纸质化阅读与数字化阅读多种 人的思想保持活力,还能够启发人的智慧让人滋养自身浩 途径发展的趋势,为各个阶层人们的阅读活动提供便利。
然之气,由此可见读书的重要性,我们在日常生活中,应 三、结论
该从经典名著读起,领悟名著中的人生道理,为自身发展 综上所述,全民阅读活动的开展有助于提高我国市民
增加动力。 的素质与城市整体文明水平,阅读活动不仅能够拓宽读者
二、通过名著阅读提高我国全面素质的有效途径 的视野,还能够充分激发读者的想象力。在新时代的背景 结合近年来我国经典名著阅读的发展情况来看,各地 下,在 经典名著资源时,应该积极拓展数字化阅读等 政府逐渐加强对经典名著阅读的重视,并且在此阅读活动 多种趋势,为我国全民阅读活动的开展打下基础,为提高 中充分发挥着自身主导作用,为了全民阅读走出当前困 全面素质提供保证。
境,我国在加入国际阅读协会之后,高度关注国内全民阅 读互动,各地市级政府高度关注全民阅读活动,并且号召 参考文献:
各个团体为全民阅读活动做出贡献。在国家政府的努力 [1] 房慧.新时代全民阅读的困境及解决途径[J].科技与出版,
下,各地区相继创办符合自身特色的读书活动,例如名家 2018(4):117-120.
讲座活动、读书论坛、新媒体阅读体验等等,除此之外, [2] 徐金铸.新媒体时代全民阅读进化解析[J].情报探索,
2018,1(12):53-57. 多数地区还会举办读书日活动,为满足读者需要,有针对 [3] 李术华,任玲.经典名著阅读提升全民素质研究[J].鞍山师 性地开设必读书目,逐渐扩大了全面阅读活动的社会影响 范学院学报,2016,18(3):93-95.