新闻专题策划中的人本情怀

　　一、绪论 孩子们走进社区，访革命前辈、看老照片、听战火纷飞年 针对活动主题，策划团队精心设计了话题、场所、活 代的故事，让孩子们身临其境地接受教育，珍惜来之不易 动方式和路线。在每一个环节中，都力求体现人本情怀。 的幸福生活。4月初，海宁小学小记者拜访和慰问了几位老 我们关注活动中“人”的元素，参与者在活动中不是简单 革命。在机关社区，革命前辈张一平爷爷和刘成桃奶奶向 的走马观花，而是和话题人物一起，在烈日下、在雨中爬 孩子们讲述了战争年代的故事。5月初，苍梧小学、建宁小山、训练、负重…… 学小记者来到警备区干休所，为英雄爷爷张克敬庆祝百岁 1.在专题策划中突出以人为本，其优势是很明显的。 寿辰。老人参加过抗日战争、解放战争抗美援朝战争。老接下来，我从以下几个方面分析。从用户角度出发选择 人讲奇袭日本洋行的故事，讲打回冀中平原的故事……老 话题，更容易接受；好策划带来的好故事充满了温情和感 人讲得动情，孩子们听得认真。真实的故事让小记者认识动；参与者从活动中获益良多；多平台传播让好创意全方位 到今天生活的来之不易，孩子们纷纷表示将牢记历史，努展示，收到了良好的社会效益，传播了满满的正能量。 力学习本领。

　　从用户角度出发策划专题。好的策划一定是以人为 二、好策划充满人性的温度本的。本次专题活动，我们在话题的选择上坚持用户视 专题活动充满了人文情怀。我们走进许多平凡的岗 角。从用户的角度出发，确定让平台的用户看得懂、愿意 位，比如下水道清淘女工、邮差、社区民警，等等。他们 看、喜闻乐见、能有收获。我们从小切口入手，选题微 有作为普通人的喜怒哀乐，也有不怕苦不怕累几十年如一观，以小见大，呈现时代、社会的宏大叙事。 日的坚守。

　　本次活动的群体主要是面向全市的中小学生。这一群 在专题活动中，小记者完成了一次特殊的送信任务。 体好奇心强，学习能力强，可塑性强。我们充分考虑到用 这次的邮路有些特殊，因为山路崎岖，送邮件全靠步行。

　　户的身心特点，主要挑选了这样几大类话题。 小记者背起军绿色邮包，感受着邮件沉甸甸的分量，和步 （1）寓教于乐的科普类。动植物园、标本馆是带孩子 班邮差葛军伯伯穿梭在山间邮路上。

　　初步探索人与自然关系，见证生物发展历程的好地方。在 送信途中，我们穿越了山涧，走过崎岖的小路。活动 这里，你可以直观地看到生物的多样性，还能感受到生物 当天阴雨蒙蒙，但孩子们的积极性很高。我们来到一户 进化的神奇力量。4月底，宁海小学的小记者走进连云港师 82岁高龄的老人家中，老人把我们迎进门，邀我们坐在院 专动植物标本馆。孩子们参观了千奇百怪的动植物标本， 子里，和我们讲述葛军送邮件的 故事。老人名叫周长 了解了神奇的海洋生物知识。这种寓教于乐的科普活动开 岭，一直有读报的习惯。他每天读报后，再把报上的内容 阔了孩子们的眼界，更重要的是种下了科学探索的精神。 告诉家人和邻居。

　　（2）关注城市发展。为了培养小记者热爱家乡、时刻关注 上了年纪后，由于腿脚不便，山路又陡峭，老人很少 家乡发展的情感，我们带领小记者走进连云港的高铁站、 下山。一个下雪天，眼看雪越下越大，老人心里犯了愁。 大剧院，既感受城市日新月异的变化，也树立为家乡服务 他心想，当天的报纸估计是看不上了。这时候，一个身穿 的意识。5月底，建国路小学小记者走进不久前刚刚启用的 军绿色制服的熟悉身影出现在他家院门口。谈起这件事， 连云港站，孩子们体验了预约票、安检、进站的全过程。 老人家非常感动。葛军风雨无阻坚持送信，这种责任感让 设计独特的站房、先进的设备、热情介绍的工作人员都让 参与活动的小记者和带队的大记者都很受震动。

　　孩子们为家乡的变化感到骄做，也对港城的明天充满期 待。（3）走近基层劳动者。城市的变化来自人的力量，劳 动者改变了城市的面貌。基层的劳动者是城市发展的重要 力量，他们默默奉献、奋斗在一线，维持着整个城市的运 转。4月底，墟沟小学小记者从连云区连云邮政支局出发， 和江苏省唯一的步班邮差葛军叔叔一起，体验在山里送一 天邮件。5月，海州第二实验小学和幸福路小学的小记者走 进市政部门，跟随女子清淘班的阿姨们，清理疏通窨井。 小记者通过参与日常的工作，体验到劳动的艰辛和光荣。 （4）了解国家和城市的历史。本次专题活动非常注重对未 成年人开展爱国主义教育，让孩子明白铭记历史，明白有 国才有家，明白个人命运和国家命运休戚相关。我们带领 （下转第34页） 采访结束后，小记者在日记里这样写：葛军伯伯真的 不容易，一个人克服了各种困难，在这条崎岖的山路上走 了39年。我们应当好好学习，将来接过葛伯伯手中光荣的使命，让这条爱心邮路越走越宽。

　　在温情中传递责任感，很好地实现了我们活动的初衷。 三、好策划让参与者获益匪浅好策划带来感动，更带来收获。在活动中，很多平时看起来神秘的职业、场所揭开了神秘的面纱。

　　神枪手是怎样练成的？餐厨垃圾去了哪里？一场场探秘之旅为小记者们涨知识。

　　今年夏天，在连云港市公安局相关负责同志的帮助下我们和巡特警支队取得了联系，在最热的几天带领孩子们 图片，我们还专门制作了5分钟左右的短视频，做足新闻可 走进支队，参观巡特警叔的日常训练，听他们讲和恶势力 视化。短小精悍的传播形式非常适合信息的动态传播，较作斗争的故事。 小的体量符合用户碎片化的观看要求。

　　巡特警是许多孩子的榜样，在他们的心中，巡特警就 除了用户喜闻乐见的短视频，在每次活动结束后，我 是这座城市的“守护神”。这次参观完美地诠释了“神” 们都会向参加活动的小记者约稿，请大家写一写对刚刚参是怎样炼成的。 加的活动的感受。

　　炎炎夏日，酷热难当，巡特警们着装整齐，列队站在 小记者们的投稿很踊跃，约来的稿件现场感很强，虽然射击训练场，听教官的口令进行拔枪与射击训练。小记者 文笔可能有些稚嫩，但字里行间都可以看到孩子们的收获。

　　们远远地看着叔叔们进行射击训练，精准的命中让孩子们 针对专题活动，苍梧晚报每周日见报的小记者周刊上 纷纷竖起大拇指。在狙击训练场，几名小记者看到一位巡 开辟了专门的活动版面，每期刊发]活动专版,还专门设计 特警叔叔正在用手中的线穿豆子，觉得很好奇。原来，这 了统一的版式和图标。通过颜色的运用，标志性元素的组是在狙击训练中培养狙击手的专注力和耐心的训练。 合，使各个版面视觉效果统一，风格一致。

　　许多孩子对狙击枪很感兴趣，在他们的印象里，狙击 有了固定的刊发时间、统一的版式，在标题的制作 手打坏人都是“一枪一个”“爆头”的。然而所谓的“一 上，编辑也在突出主题的前提下出新。

　　枪一个”这样的精准度，都是通过平日里不断刻苦训练才 如：《走进大剧院推开艺术之门》《风雨步班送真情可以做到的。 时代先锋铸忠诚>《学习国防知识传承红色基因》《探访文 本次巡特警支队参观活动，让孩子们真正领悟了持之 明筑梦美好》《 铿锵玫瑰清淘班>等等。精心制作的标题 以恒、有志者事竟成的道理。由此可见，社会实践是孩子 起到了提炼主题、画龙点睛的作用。

　　们难得的“第二课堂”。 五、用好策划传播正能量四、好故事需要多频传播 主题活动受到孩子和家长的一致好评。活动结束后， 好的活动、好的内容需要多频传播主题活动除了在纸 家长和老师纷纷通过电话和留言的方式，对活动表示肯 上刊发外，还在公众号等网络平台发布。和纸媒相比，网 定。他们认为这样的活动很有意义，希望以后多多开展。

　　络平台打破了时间和版面的限制，主题思想完全展现在页 通过参加活动，小记者们增长了见识，了解了国家和 面中，可以相对细致地描绘一个完整的报道过程，甚至还 城市的历史，了解到个人命运和国家命运休戚相关；通过有现场花絮。 体验普通劳动者的工作，学会尊重劳动者和劳动成果。在 在网络平台，我们把文字、图片、声音、视频等多种 讲述城市故事讲述好人故事的过程中，本次专题活动传递 手段结合起来，不仅使专题显得更为丰富多彩，还可以给 了社会的关爱和温暖，传递了积极乐观、爱岗敬业的职业受众带来全新的视觉体验和参与感受。 精神，传播了满满的社会正能量。