高中音乐教材使用效果调查及分析
2011年10月15日 14:53 作者:lunwwcom
摘要：本文结合高中音乐教材使用效果问卷调查，对现有高中音乐教材设计、选曲、时代性体现等方面进行了较全面、系统的分析，并提出了改进建议。
关键词：高中 音乐教材 问卷调查 时代性
前言
随着音乐新课程标准的深入推广，新标准所提出的课程改革理念已开始被广大音乐教师所接受。新课程标准强调以审美为核心，“以情感人、以美育人”，把音乐教学作为一个审美感知和审美发现的过程，强调以兴趣爱好为动力，变“学会音乐”为“会学音乐”，把学习兴趣归还给学生，让他们变被动学习为主动学习，变接受学习为探索学习。
一、教材使用效果调查
就这几年来，学生对音乐实践活动的认识及对教材的反映，笔者对我校高2008级学生进行了一次问卷调查，收集到了第一手宝贵的资料。
题号
A
B
C
D
E
点计
百分率
点计
百分率
点计
百分率
点计
百分率
点计
百分率
1
1
0.3
7
2.4
50
17.1
113
38.7
121
41.4
2
7
2.4
27
9.2
129
44.2
78
26.7
51
17.5
3
10
3.4
38
13.0
134
45.9
70
24.0
40
13.7
4
148
50.7
47
16.1
97
33.2
5
147
50.3
117
40.1
28
9.6
6
253
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