浅析戏剧影视表演的教学方式

　　一、戏剧影视表演教学理念的更新 完美的表演创作并不是一蹴而就的，而是需要学生不 时代的发展使得人们对于戏剧表演的要求不断提高， 断地探讨以及研究才能使其成为一个完美的表演作品。所 所以各高校在戏剧表演教学中，必须要明确教学的目的， 以学生在进行作品创作的过程当中，需要进行不断的修 使得戏剧表演人才能够具有更高的综合素质能力。想要使 改，这时教师可以对他们进行积极的引导，在与他们进行 戏剧影视表演人才的综合素质能力有所提高，这就需要从 交流的过程中让他们深刻地了解到，只有经历过挫折之后 教学理念，教学方式以及教学手段入手。首先从教学理念 才能走向人生的巅峰。

　　上进行创新推动戏剧影视表演教学的发展，进而促进戏剧 3.重视学生的自我学习能力

　　影视表演质量的提高。 为了能够加深学生对于课堂所讲内容的理解，教师可

　　1.文学修养作为戏剧影视表演教学的基础 以引导他们在练习的过程中一起探讨，让他们在掌握课堂 大部分高校学习艺术类的学生普遍存在重视艺术培养 知识的基础上，不断地对自己的表演能力进行提高。而且 轻视文学修养的现象，而且很多艺术类的专业教师，并没 学生在学习的过程当中可以突破教师教授的范围，将自己 有认识到文学修养对于戏剧影视表演教学的重要性。其实 的特长充分发挥。在课余时间注重自我学习，利用课余时 在戏剧影视表演的过程当中，学生只有具有较好的文学修 间不断地去挖掘自身的潜力。而从某一角度进行分析，自 养以及艺术素养，才能够淋漓尽致地将剧本中的角色塑造 学能力地培养也是对自己实践能力地提升。

　　得更加生动形象，同时还能对目前社会上存在的很多现象 4.培养学生的实践能力

　　进行深刻的理解，给予角色更加深刻的灵魂。 除此之外，对于戏剧影视表演专业的学生来说，具有

　　2.创造力的挖掘与培养是戏剧影视表演教学的关键 创新能力以及实践能力对他们往后事业的发展是非常重要 戏剧影视演员工作的最终的目的就是将文学当中的艺 的，所以教师在对学生进行教育时，可以积极地让学生参 术形象进行生动化的创造，从某一程度进行分析，戏剧影 与到每一个剧本的任务角色当中，通过自己的想象以及创 视表演的宗旨就是将学生的创造力以及创新能力进行培养 作，为人们塑造出更加生动有趣的人物形象，并向社会传 和挖掘，让他们在戏剧表演的过程当中，塑造出更加鲜明 递出正能量，将我国的传统文化传播到世界各地。

　　生动的人物形象。演员生动的表演是通过在日常生活当中 三、结论

　　的经验的积累，使得自己能够将戏剧当中的形象进行生动 从国际发展的环境来看，世界各国都已经进入了经济 的刻画。由此我们可以看出，演员在进行表演过程当中的 迅速发展的阶段，这在一定程度上促进了各国在艺术方面 创造力以及潜力是非常重要的，教师在戏剧影视表演教学 的提升。在对我国中华民族文化进行传承的过程当中，戏

　　的过程当中必须要深刻的认识到这一点。 剧表演是非常重要的一个内容，同时也是主要的途径以及

　　二、戏剧表演在教学方法上的改革探究 方法。目前我国对于戏剧影视表演的传承以及内容的丰富 要想使得戏剧表演的人才具有更加深厚的创作能力以 等多方面高度重视，希望各高校在对戏剧表演人才进行教 及综合素质能力，就必须要求他们在学习的过程当中不断 学的过程当中，需要提升对学生的要求，使得学生在戏剧 的积累文学知识，使得自己成为一个文学素养极高的戏剧 表演方面具有更高的造诣。在实际教学的过程当中，教师 表演演员。然而高校在对学生进行教育的过程当中，该如 必须转变传统的教学理念，同时还要引导学生在提高艺术 何将学生的学习兴趣提高到在文学素养的提升方面，需要 造诣的前提下，重视文学 的学习，提高自身的文学修

　　从教学方法的改革以及探索入手。 养，从而提高专业表演水平。

　　1.教学中注重激发学生的创新精神

　　为了顺应时代的发展，戏剧影视表演类的学生，在学 参考文献：

　　习的过程当中必须要具有独立的思维能力以及创新精神才 [1] 李博.多元思维探讨戏剧影视表演中的教学方式[J].艺术 能将影视表演的角色进行有效地刻画。所以教师必须要注 研究,2016(4):156-157.

　　重学生独立思维能力以及创新精神的培养，并将其作为教 [2] 周敏.影视表演专业教学方式方法的改革探讨[J].戏剧之 学的任务以及目标，让学生们深刻认识到这两项能力对他 家,2017(15):181-181.

　　[3] 席琰妍.论影视表演中演员应具备的能力[J].艺术教 们以后表演能力的影响。在课堂教学时教师可以进行即兴

　　育,2016(03):58.