现代信息技术背景下初中语文有效教学的实践探讨

郑奕秋

【摘　要】随着现在科技的不断发展，现代化信息技术不断进步，因此在现代化信息技术背景下进行初中语文有效教学是未来教学发展的趋势。同时现代信息技术是计算机和电信技术的结合起来的一种综合性较强的技术，把现代信息技术运用到初中语文教学中，能够有效提高语文教学效率，还能有效拓展学生的知识层面。所以，本文对现代信息技术背景下初中语文有效教学进行探讨，并且给出提高信息技术相对应的教学措施。

【关键词】现代 信息技术 初中语文 教学

一、引言

现代信息技术是以计算机为基础结合电信技术而成的技术手段，是新课教学改革的重要方法之一。初中语文在教学的过程中，教师采用传统的教学模式，语文课堂在很大程度比较枯燥乏味，导致学生的学习积极性不高，对学生的语文成绩和课堂教学效果都有影响。因此，在初中语文教学中运用现代信息技术是未来教学的必然趋势。同时，在现代信息及时背景下，初中语文课程的内容改革力度比较大，有效的拓展了学生的知识面，将各个层面的学生都给予了有效的教学方法，以此来提高学生的学习成绩。

二、现代信息技术在初中语文有效教学的作用

（一）有效增强学生的思维能力训练

在我国应试教育的体制下，初中语文的教学目标大多数是为了提高学生的考试分数，往往对学生真正的学习能力容易忽视，甚至很多人认为学生的考试分数就是学生的综合能力，其实这种想法是错误的。因此，这就要求教师在以后的初中语文有效教学中，将更多的时间与精力花费在提高学生学习能力上，以思维理解和感情判断等多个方面促进学生的语文学习获得实质上的进步。所以，我们在初中语文有效教学中运用现代信息技术的过程中，完全可以加强学生的思维能力训练。增强学生的思维能力训练，可以持续提高学生的思维能力，对学生的阅读分析能力和事物判断能力以及个人的交际能力有很大帮助。与此同时运用信息技术来查找或设定比较特殊的案例，来巩固学生的正确思维能力，并且能够帮助学生树立多元化思维，实现学生在语文学习上的良性循环。通过以上可以看出，现代化信息背景下初中语文有效教学的作用还是比较大的，应该要广泛运用到各个教学课堂中。

（二）激发学生的学习兴趣

莎士比亚曾经说过，兴趣是最好的老师。虽然初中生的心智发展看起来不够成熟，但是他们一旦对某些事情产生兴趣就是会付出实际行动。所以，我们在初中语文有效教学中运用现代信息技术的过程中，可以提高学生的语文兴趣。比如在语文课文中经常会有一些描绘景物的词句，在运用语言描述中自然景物被描绘的绚丽多姿，往往比人造景观更加辉煌。与此同时，教师运用现代信息技术来展示课文描述的景观，在教学的过程中不断贯穿各种知识，并结合现实的景象，还原我国很多建筑物的原貌，进而促使学生在不知不觉中学习到更多的语言知识。通过以上可以看出，利用现代信息技术，激发学生的学习兴起对学生的语文学习能力有很大的提高。

三、初中语文有效教学中应用现代信息技术具体方法

（一）初中语文教学中运用现代信息技术课件

随着现代的信息技术的不断发展，人民的经济能力也越来越高，社会因此对综合性人才的需要也越来越大。因此在初中的语文教学工作中，在今后的课堂中要充分的调动学生的积极性和有效性，不要局限于传统的教学模式。首先，初中的语文教材的内容是比较丰富的，教师在教学的过程中，可以融入领域教广的案例进行课件讲解。其中课件的制作，将课文内容描述的画面能够清晰生动的展现在学生的面前，通过一个个真实的照片和动画，来刺激学生的感官。同时课件的制作，可以让传统的教学方法得到改进，学生在学习的过程中不在局限文字信息，还可以减少学生的错误理解，对课文核心内容的理解更加透彻。另外，学生的想象力比较强，通过课件来进行相应的教育可以开发学生想象能力，提高学生的语文能力。

( 二) 初中语文教学中运用现代信息技术的网页功能

要想在初中语文有效教学中运用现代信息，就需要贴合初中语文教学有效性的各项标准。通过以上可以看出，初中的语文教材的内容是比较丰富的，但是学校的教材的固有空间受到限制，教材资料不够丰富。尤其是在语文教学的课堂中，因为受到教材资料的限制，教师表达的内容相对基础，需要进一步的对教学内容进行拓展。然而在现代信息中，可以根据教材的内容，对其进行深入的挖掘，通过信息网页的搜索出作者的信息、时代背景，可大大提增多课堂的教学内容，让学生学习到更多的语文知识。比如在《塞翁失马》这一文时，教师就可以充分地利用信息网页搜索功能，对作者的信息背景与创作的背景进行详细的搜索。另外，通过课堂探究的内容，引导学生对文章的内容进行学习，帮助学生了解课文的大致内容，然后通过作者的创作背景和生平环境，让学生充分了解作者的人生经历，帮助学生明确文章的创作背景。通过网页的教学方法，打破传统教学的模式，让初中语文课堂教学效果得到大大地提高，拓展了学生的知识面。

四、结语

本文对现代信息技术背景下初中语文有效教学进行探讨，并且给出提高信息技术相对应的教学措施。首先分析了现代信息技术在初中语文有效教学的作用，然后对初中语文有效教学中应用现代信息技术具体方法进行了说明。

参考文献：

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（作者单位：乐清市柳市镇第六中学） 90 91