信息化背景下军事训练中思想政治教育的创新策略

　　事训练中思想政治教育的薄弱处及原因

　　信息化基础建设滞后。在信息化的潮流趋势下，社会经济结构也随之发生了明显变化，工业社会转变为信息社会，这不仅与经济发展之间存在密切联系，更与社会发展息息相关，而这也是不断向前发展的进步过程，具有动态性特点，信息化发展程度越高的国家，就能掌握较高的技术优势及丰富的信息资源，如果信息技术落后，经济及社会发展进程也相对滞缓，信息化层面的贫瘠性特点显著。

　　面对信息化，思想政治教育滞后。目前信息化在各个领域中都发挥着极大的作用，作战手段也因信息化而迎来了全新的契机，将思想政治工作贯穿于作战体系中，能够依托于政治工作的功能作用来凸显出信息化战争的时代特色。信息化网络是一个相对开放的平台，同时又具有匿名性特点，网络信息可随时随地向各类人群传播，信息发布简单且随意，虽然信息总量巨大，但是这其中也存在一些消极、负面的污染性信息，如果缺少信息辨别能力，缺少抵制诱惑的坚定毅力，将极易被不良信息所误导，出现思想偏差，而这也将导致人们的思想观念、价值观及人生观等出现扭曲性变化，军事训练中的思想政治教育也需面对更多新问题、新情况，但是处于信息化背景下，军事训练中的思想政治教育存在一定的滞后性，难以及时纠正不正之风，致使精神污染及行为偏差产生，身心的健康成长也会迎来更多挑战。

　　思想政治教育与信息化的进程不同步。目前整个社会的受教育程度不断提高，素质及知识结构较之以往也发生了较大改变，但是军事训练的创新能力仍旧与军队的现代化建设存在偏差，与传统思想政治教育方式及内容相比，与目前开放的信息网络不同步，因思想政治教育与信息化进程不同步，直接导致思想政治教育的创新能力不足，活力缺失，难以达到军事训练的目标要求。要想对信息化背景下军事训练中思想政治教育的规律进行把控，就应加强对经验的总结，提炼出价值性内容，积极探索军事训练中思想政治教育的创新路径，只有这样才能处于信息化发展的前端，解决好军事训练中的各类问题，增强思想政治教育的思想引领及政治把关作用。

　　信息化背景下军事训练中思想政治教育的创新策略注重思想政治教育的理论创新。信息化背景下军事训练中加强思想政治教育，创新是必要途径，而这离不开理论创新，需以国防及军队建设特点为基准，将人才培养目标与之结合，深入贯彻科学发展观，将思想政治教育置于军事训练中的重要位置上，保持与时俱进的思想观念，积极迎合改革趋势，带动军事训练向信息化发展及转型，重点强化军事训练中的思想政治教育的理论创新，加深理论研究深度，积极探索军事训练中思想政治教育的突破路径，基于更为优秀的理论成果来推动军事训练中思想政治教育的渗透及发展。

　　加强对现代网络技术的应用。随着信息网络技术的多领域拓展应用，为军事训练中的思想政治教育注入了新的活力，不仅空间刘志强　罗　川

　　（克拉玛依职业技术学院　新疆克拉玛依　8336000）摘　要：军事训练作为人才培养的重要途径，需积极探索可长远发展的动力来保障训练效果，这就需加强思想政治教育，尤其是处于信息化背景下，对创新性提出了更高要求，军事训练中的思想政治教育也应紧跟趋势变化进行创新，促使政治工作的作用能效最大化发挥于军事训练中。提高思想政治教育在军事训练中的地位，能够带动军事训练质量的全面提升，增强军事训练的教育功能。

　　关键词：信息化；军事训练；思想政治教育；创新有所拓展，渠道也更为多元化，可利用网络来开展思想政治教育，突破传统思想政治工作中的局限性，基于人们接受度高的虚拟空间为人们提供高品质的思想政治教育服务。但是现代网络环境复杂，互动关系虽然更为紧密，但也存在一定隐患，随着不良思想的渗透，人们的全面发展也受到了直接影响，要想扭转不良局面，就需在军事训练中融入更多先进思想，对思想政治教育方式及机制进行优化创新，在与时俱进的基础上切实解决新问题。例如：某高校在进行大学生军事训练时，信息化基础建设与需求之间不相符，信息网络的构建水平有待提升，信息资源总量不足，难以实现军事训练政治教育的网络化建设，思想政治教育资源无法得到高效应用，而大学生的日常生活中网络占据重要地位，对网络信息的接受度较高，高校可在此方面加强创新，将网络技术合理应用于军事训练的思想政治教育中，通过营造思想政治教育的网络化氛围，提升军事训练的教育功能。

　　理论与实践相结合。思想政治教育的对象本身就是人，教育内容多，内涵丰富，属于层次更高的一类科学，不同领域不同层面的思想政治教育对象也存在差异性，在军事训练中进行思想政治教育，其思想及心理活动能够充分体现，并具有可发现、可遵循的规律。

　　任何认知都是从物质开始，逐渐延伸至精神，转而又从精神发展为物质；实践中渗透出知识内涵，而认识到实践也是一个重要过程，与从群众中来，到群众中去是一个道理。而延伸递进的过程也属于是统一体，与事务发展规律基本一致，都需遵循辩证法的基本规律。政治工作在开展中也需确与认知规律相协调，才能最终取得目标性效果。处于信息化背景下在军事训练中进行思想政治教育，同样需做到理论与实践的统一性，这就需将二者结合在一起，打破原有的界限，拓展思想政治教育的时空观，通过配合应用现代信息技术，去探索更适宜军事训练中思想政治教育的创新策略，做好理论、内容及方法等多个方面的变革工作，促使军事训练中的思想政治教育工作能够被带动，加速发展，进一步提升政治工作的水平及质量。

　　综上所述，在信息化背景下，信息化技术得到了广泛应用，军事训练中的思想政治教育也需紧跟趋势加强创新，以保证实效性与发展需求相符合，虽然现阶段的军事训练中的思想政治教育仍存不足，但是只要能够精准把控薄弱处，方向明确的进行创新，必定能够提高军事训练中思想政治教育的质量，促使军事训练的教育功能最大化提升，迎合趋势大力发展。

　　参考文献

　　陈卓.网络时代背景下的大学思想政治教育创新策略[J].佳木斯职业学院学报

　　赵谦.信息化条件下军事训练转变策略研究[J].新西部夏维鹏.论网络时代下高校思想政治教育的策略创新[J].中国文房四宝