基层党校加强干部党性教育实效性的问题与对策

　　在党的十九大上，习近平总书记阐述了“不忘初心 牢 然，教师还应当以党内最近的会议、方针、策略等作为重记使命”的国家发展战略。我们必须为实现伟大的中国梦而 点的教学内容。这能够让参与教育的人员更好地意识到自奋斗。弘扬党的文化，实现伟大中国梦，开展基层党校干部 己在社会发展过程中所处的地位。而就目前的教学来看，党性教育必不可免，为此我们必须重视、发展党性教育。 党性教学在教学内容比例及重点的设置、内容与时俱进这一、加强党校干部党性教育的重要意义 两个方面存在较大的问题，有一定的加强空间。

　　加强党校干部党性教育有重要的意义，其重要意义主 第二，教学方法有待加强。让参与党内教育的成员切要表现在这样几个方面： 实地感受到所教授的知识并在实际的生活或工作中去真正 第一，加强党校干部党性教育具有明确的制度规定。 实践、理解这些知识是展开党性教育的主要目的。因此， 《中国共产党党校工作条例》指出：“党性教育是党校的 党性教育并不是以参与党性教育的成员能够熟读、记会多 必修课”。在中组部发布的《关于在干部教育培训中进一 少知识作为检验实际效果的标准的，让参与教育的成员去 步加强和改进党性教育的意见》（2014年）指出：“把党 真正体会、感悟知识才是最终的目标。反观现在的党性教 性教育作为干部教育培训的重要任务”。习近平总书记在 育，其存在教学教学手段单一的问题。很多时候，教师会 不同的会议中都强调了党性教育重要意义，这就包括 使用“满堂灌”的教学形式展开教学。这种教学方式仅仅年12月在全国党校工作会议的讲话、党的十八大等。 完成了知识的灌输，对提高学员对党性教育的兴趣、加强 党、国家领导人对党性教育有如此高程度的重视足以说 学员对党性教育的理解并没有任何帮助。

　　明：开展党性教育关乎着党的发展、国家的发展。 三、开展好党校干部党性教育的对策措施第二，加强党校干部党性教育能够加强党的建设，推 开展干部党性教育是非常重要的，而上段指出了开展 动国家的发展。党性教育指的是：对党的政策、方针、纪 干部党性教育存在的两个严重问题，这两个问题对党性教 律、纲领、作风等问题进行教育，对党内人员进行教育引 育的开展效果产生了极大的影响。同时，这两个问题也对 导。从党性教育的教育内容可以知道：党性教育可以推动 我党、我国发展产生了不可忽视的影响。以下是针对上面 党内成员的自我建设与发展。作为干部，其肩负的社会注 两个问题提出的对应解决方案：

　　意责任也就更多，因此行为需要被进一步的规范。通过加 第一，加强形成党性教育体系的工作。形成党性教育 强干部党性教育，可以帮助干部建设正确的人生观、价值 体系要从两个方向走。第一个方向是：党相关负责人、研 观、政党观，使其参与到社会主义的建设中。而从我国发 究学者需要对党性教育的体系设置进行科学的研究。值得 展的的角度来说，党内干部是社会主义大厦建成的基柱， 注意的是，在研究党性教学在教学内容比例及重点的设 基柱不稳，社会主义大厦必将不会牢固。建党以来，我党 置、党性教育内容与时俱进这两个方面时，研究人员需要 就在一直打击贪污腐败事件。而参与到贪污腐败事件中的 结合实际的环境，结合一线的反馈情况，而不是纸上谈 党内人员，很多都是自身意识不强、对党的了解不强，没 兵、与实际的需要相去甚远。第二个方向是，需要加强党 有足够的定力。除此之外，外部的诱惑也是贪污腐败的重 性教育教师对党性教育体系的了解，使教师能够在实际教 要产生原因之一。而加强干部党性教育能够提升教师的思 学中更好地应用体系知识。

　　想，从这个角度来说，其对减少党内贪污腐败事件发生也 第二，优化教学手段，改进教学考核体系。优化教学有很大的帮助。 手段，教师和基层党校可以就一些优秀的教学方法进行学二、基层党校干部党性教育工作中存在的问题 习。通过在互联网上查询相关的内容，教师可以找到很多开展基层党校干部党性教育工作关乎着我党、我国的发 优秀的教学方法。在实际教学开展的过程中，教师可以将展，而在笔者的观察分析中，基层党校干部党性教育工作存 这些教学方法应用于自己的教学中，对教学方法的效果做在很多不可忽视的问题，以下是对相关问题的归纳总结： 出考核，通过不断地改进来提升自己的教学效率。而改进 第一，教育内容有待加强。党性教育的教学内容非常 教学考核体系能够促使教师、基层党校在改进教学方法上 之多，包括：对党的政策、方针、纪律、纲领、作风等问 投入更多的精力。教学考核体系不应当以单一的元素作为 题进行教育，对党内人员进行教育引导。而在开展具体教 考核的要点，学生的实际收益、教学的展开效果都应该被 学的时候，教师对如何合理设置课程比例却没有明显的规 量化为考核指标。

　　范。事实上，对不同的参加教育的人群应当设置不同的教 四、结论学内容。例如：针对党内干部，课程设置应当尽可能和干 加强干部党性教育是党的明确规定，其能够加强党的 部的日常业务有更多的联系，这样才能够加强干部的党内 建设，推动国家的发展。干部党性教育存在教学内容及教 工作。而对普通的党内人员，党性教育应当主要以思想教 学方法有待加强的问题。为了解决这些问题，相关人员可 育为主。除此之外，党性教育还具有时代性。进行教学 以参考应用“加强形成党性教育体系的工作”“优化教学 时，教师应当使教学内容符合当前时代的发展需求。当 手段，改进教学考核体系”这两个方法。