基于校企合作的医学美容技术专业人才培养模式

　　（白城医学高等专科学校，吉林 白城 137000）摘 要：随着社会经济的飞速发展，医学美容技术专业成为了市场上最炙手可热的行业，现代的人不在拘泥于经济上的满足，对于美的要求也不断的提升，所以促进了医美行业的发展。但是学习医美专业的学生普遍存在就业问题，与医美专业相关的企业也紧缺相关的技术型人才，于是学校与企业展开了合作的方式，通过取长补短、互惠互利、资源共享等方式相结合，各取所需，将学生就业难、企业招聘难得到真正的解决。基于此，本文针对基于校企合作的医学美容技术专业人才培养模式进行了以下的相关探讨和分析。

　　关键词：校企合作；医学美容技术；人才培养

　　随着社会经济的不断发展与进步，人民的生活水平也有了明显的改善，于是人们对生活中的精神需求逐渐的增强，医学美容成为了迅速发展的技术行业，但是医学美容技术专业的人才短缺，拥有真才实学的专业人才相对匮乏。怎样培养出合格的医美专业技术人才，怎样将医学美容技术专业培养人才的模式进行改革，进而培养出与社会需求相适应的技术型人才才是最值得探究的问题。

　　一、学校与企业合作的模式

　　当前，社会中存在一种普遍现象，即：第一是学生毕业之后找工作比较困难，所谓“就业难”；第二是用人单位缺乏专业的技术型人才，二者处于失衡的状态。而许多学校的教育模式与企业所需要的人才的要求相脱节，大学生的普遍现象就是具有充分、扎实的理论知识，但是实践能力却比较薄弱

　　[1] 。所以，学校应该善于与企业进行沟通，并且能够与企业取得良好的合作，不断的收集企业文化和企业对于人才的要求等相关信息，并据此改变教师的教育模式，改变学校对于学生的管理体系。学校可以依据不同的培养方式，将培养体系分成多种模式，例如：教习模式、订单模式、实习模式、生产研究模式、建设实习基地模式等等。其中学校建设实习基地是学校中常见的一种新型教育模式，也是“校企合作”

　　的核心内容，使学生在毕业前提前到企业进行实习，让学生们提前感受到工作的状态，同时也能给学生充足的时间了解并清楚企业用人的要求，有助于学生充分的提升自身的技术水平，从而使学生们更好的面对与就业相关的问题[2] 。

　　二、学校和企业进行合作的重要意义

　　学校与企业进行合作既有必要性，并且对于企业、学校及学生都具有重要意义，详情如下：

　　1、企业可以通过与学校进行合作，提取学校培养的专业技术人才，学校的学生毕业之后，企业可以优先的挑选优秀的技术人才，从而降低企业在其他平台进行招聘时所投入的成本。企业内部的工作人员可以提前带领学校的额学生进行实际的工作实践，实现教学相长，同时也能够提升企业员工自身的能力，也使企业的知名度得到进一步提升[3] 。

　　2、学校可以通过企业赞助的资金和教学设备，不断更新学校内部的硬件设施，改善其中的不足，给学生们创建更加完善、良好的学习环境和条件，同时学校也能在第一时间了解和掌握社会企业对于毕业生的要求，让学生们清楚的知道应该培养自身的哪些技术、能力才能被用人单位所聘用[4] 。

　　同时，学校和教师可以组织学生参加企业开展的实践活动，以及学校和企业联合制定的学生技术养成的培养方案，从而进行更加深刻的教学改革，将学生的综合素质以及自身的技术能力都得到充分的提升，使之技术水平与市场的需求相契合，学校也能达到提升教学质量与水平的办学目的。

　　3、学生们通过不断的参加企业的实习与实践活动，使学生们能够深刻的将理论与实践进行结合，做到学以致用，从而避免自己对于学习医学美容技术的专业知识而感到枯燥和乏味，使学生的学习具有针对性和目的性，提升学生在毕业之后的就业率

　　[5] 。另外，学生在提前的实习培训中可以深切的感受到工作岗位所需的专业技能以及工作的魅力，还可以学习到工作后应有的专业素养、纯熟的专业技能、高尚的职业道德等等。

　　结束语：

　　学校与医美行业的相关企业展开深刻的合作模式，对于企业来说可以及时的补充人才的空缺；对于学校来说，学校能够丰富对学生的培养模式，；对于学生来说，能够提高学生自身的职业技术，还可以提升医美学生的就业率。从而可以实现企业、学校与学生互惠互利、资源共享、同步发展的共赢理想结果，对学校的医美专业发展与企业的发展都具有深远的影响。

　　参考文献：

　　[1] 周晓宏 , 张效莉 . 浅析高职院校医学美容技术专业订单式培养模式——以辽宁医药职业学院医学美容技术专业为例 [J]. 卫生职业教育 ,2018,36(11):13.

　　[2] 李蕊 . 基于“模块式”教学体系下医学美容技术专业校企合作特色研究 [J]. 智慧健康 ,2018,4(18):15-16+18.

　　[3] 郭文俊 .“模块式”教学体系下医学美容技术专业校企合作特色分析 [J]. 中外企业家 ,2019(35):140.

　　[4] 寇晓茹 . 医学美容技术专业国际化合作途径的探索与研究[J]. 继续医学教育 ,2017,31(07):20-22.

　　[5] 言枫 , 徐毓华 , 彭展展 , 曾庆琪 . 高职医疗美容技术专业的困境与出路 [J]. 中国美容医学 ,2015,24(04):72-73.