和谐社会背景下高校文化建设的对策分析

于辉 黑龙江省牡丹江师范学院 157000

本文为牡丹江师范学院人文社会科学研究项目，项目名称：大学文化建设与思想政治教育研究，项目编号：xs2012018。

摘要：在我国的社会主义文化建设的过程中，高校作为其中不可或缺的组成部分，在现代化的社会主义文化发展中发挥着不容忽视的作用，并且占据着尤为重要的地位。强化高校文化建设，不仅是高校加强自身建设的需要，更是促进社会繁荣昌盛的需要。所以，高校应当对自身的文化建设工作提起应有的重视，并且采取切实可行的策略。本文结合我国高校的发展现状，深入的分析了和谐社会背景下的高校文化建设，旨在推动高等教育的蓬勃发展。

关键词：和谐社会；文化建设；高校；对策

1. 前言

众所周知，高校是在社会文化不断发展中所得到的重要产物， 其承担着创造先进文化、发展先进文化以及传承先进文化的重大历史责任。高校文化是高校得以发展乃至生存的保证与基石，是高校的灵魂乃至精神支柱。高校文化将高校发展的方向指明，对高校教学质量的提高，办学实力的增强，改革开放的深化，办学特色的形成，师生创造性与主动积极的激发，均发挥着积极的促进作用。更重要的是，高校校园和谐文化建设是建设和谐社会的必然要求，对我国和谐社会的推进发挥着引导与示范作用。因此，努力将高校校园文化建设工作予以推进，是增进社会和谐的必经途径，高校应当予以高度重视。

2. 高校文化建设与和谐社会建设的关系

高校文化不仅是师生正在进行的“实践”及创造，是师生进行各种各样活动的背景，是催人奋进、鼓舞心志、凝聚人心的旗帜，还是提高教学水平与教学质量的重要体现及内在要求。高校文化建设的意义就在于将积极的精神氛围、物质氛围创设出来，提升、引导和规范广大师生对未来的追求。高校和谐校园的建设，是我国和谐社会建设相当重要的一项内容，构建和谐高校可以说是与和谐社会的构建是缺一不可，相辅相成的。高校和谐校园与社会主义和谐社会是部分与整体的关系，部分存在于整体中，整体与部分密不可分，因而和谐社会的建设与和谐高校的发展息息相关。和谐校园既涉及到师生与学校的和谐、师生自身的和谐，同时还包括社会与学校的和谐，而高校文化建设则是和谐校园得以构建的关键所在，虽然对于科研活动与高校教育来说是辅助性的，然而却是至关重要的一项活动。在和谐社会建设的大背景下，高校应当想方设法的强化和谐校园建设，最大限度的将校园文化所具备的积极作用发挥出来。

3. 和谐社会背景下高校文化建设的有效对策

高校文化建设是有着较强系统性的一项工程，其中涉及到诸多的组成要素和子系统；高校文化建设是长期性的一项任务，并非是一蹴而就的。所以，要想将高校文化建设工作加强，那么就应当将各个文化要素之间的关系科学的把握好，始终坚持协调发展与统筹兼顾。以下从几方面提出了和谐社会背景下高校文化建设的有效对策：

3.1 注重对文化建设的引导

高校的各个班级、团委、党委、行政、学生党支部以及院系， 应当致力于高校文化建设工作的推进，切实的将高校思想政治工作当成是突破口，真正的将高校学生健康成长的增进作为着力点，形成合力，齐抓共管，以此全面推动高校文化建设的顺利进行。高校应当密切的结合高校党委、各省市自治区工委、宣传部、文化部及党中央等相关方面对文化建设的具体规定，并且针对自身的实际发展状况，尽快的制定出适合自身文化建设且合理科学的规章，逐步形成制度成就人、制度管人，促使高校学生均纷纷争做遵守制度规章的楷模。在将文化制度建设工作做好的同时，高校还应当构建起完善的班子成员，将第一责任人划定为高校党委书记，将第二责任人界定为高校校长，组建党支部、团委、学工部、宣传部、班主任、学生会等为成员一线领导机构，构筑起层层的建设线，以便于更好的强化对高校文化建设的正确引导作用。

3.2 提升文化内涵，优化环境文化

在建设高校校园文化的过程中，高校应当提高校园建设与校园规划的文化内涵，充分的彰显办学特色、办学风格以及办学理念，借助于优美的高校校园景观，陶冶师生关心社会、关爱他人、关注自然的良好情操，激发师生的爱校情感。与此同时，还应当强化建设校园文化设施，全方位的做好校园的美化、绿化工作，使校园的各项建设均切实达到教育功能、审美功能与使用功能的和谐统一，比如，在校园布置内涵丰富的书画作品、雕塑等一系列的文化景观，创设出健康、积极、高尚的文化氛围和文化环境。另外，要对教学设施建设予以重视，全面的建设好各个建设场所，比如图书馆、实验室、教师等，优化学生的学习环境，尽可能满足学生的需求。要将学生的科技活动场所、体育活动场所、文艺活动场所规划妥善，持续的完善各项校园文化活动设施，提供必要的条件与场地为高校文化活动的开展。

3.3 组织文化活动，展示学生才艺

现阶段，在价值多元与文化颓废的大背景下，高校德育工作面临着巨大的考验。高等教育应当始终坚持以人为本的发展理念，要以学生的发展为本。我们都知道，高校校园文化的一大载体就是校园文化活动，培养健全人格的人才、品学兼优的人才，这些均需要健康积极的校园文化活动，并且和谐校园文化的构建更是无法离开生动灵活的校园文化活动。高校不仅是学习科学文化知识的主阵地，更是提高学生综合素养、陶冶学生情操的场所。相对来讲，课堂教学是有共性的一种教育活动，而高校校园文化活动则可以促使学生不断的发展个性，自由的施展才华，同时在创造性的活动中将学生的潜在能力充分发挥出来，增强自信心，正确认识自我。高校应当紧紧的围绕培养社会主义优秀接班人以及合格建设者的目标，有效的帮助大学生将正确的价值观、世界观和人生观树立起来，以便于满足学生的文化需求，吸引学生置身于校园文化活动中去。除此之外，还应当注重校园文化活动的指导及管理，以爱国主义教育为着力点，以社会实践活动、科技活动、体育活动、文娱活动为基础，以此使生动、健康的文化活动始终在高校校园文化阵地保持活跃状态。

4. 结语

总之，在和谐社会的背景下，高校应当加强自身的文化建设，以科学发展观为指导，明确文化建设的方向，遵循文化建设的规律及原则，团结广大师生的力量及智慧，以便于提高高校文化建设的成效。

参考文献：

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